EL DEBATE

El debate de las candidatas a cargos estudiantiles

El debate fue realizado en la institución educativa San Juan Bosco y fue grabado para posteriormente ser exhibido a las estudiantes y que estas pudieran tener un enfoque más crítico respecto a las candidatas me pareció que las aspirantes a los cargos de contraloría y personería más que todo se les notaba el nerviosismo ante la situación desde el comienzo del vídeo aunque estas solo necesitaban presentarse al público con sus datos y el por qué querían el puesto.

el orden del debate fue: introducción de las candidatas, explicación de lo que se llevaría a cabo, el desarrollo del debate o la discusión y las conclusiones 

Comenzaron las aspirantes a personería dando sus puntos de vista, en lo personal me parece que faltó tan to seriedad y seguridad como la debida preparación para cualquier cuestionamiento que se les planteara ya que al fijarme en sus respuestas estas podían no ser coherentes o simplemente una desviación del tema, poniendo en evidencia como las tres intentaban acertar diciendo lo que el público que´ria escuchar y no en sí lo que ellas pensaban 

por último las dos chicas que se lanzaron a contraloría empezaron su debate, ellas a comparación de las 3 anteriores me parecieron con una mayor afinación hacia e objetivo del debate dando su punto de vista de manera clara y concisa aunque utilizaron muchas muletillas se hicieron entender y sus respuestas a los planteamientos si llegaban al grano  casi inmediatamente.

Representantes estudiantiles

Mi visión como contralora

Cada año en las instituciones educativas se lleva a cabo una elección de candidatas a los cargos de personera, contraloría y de representante estudiantil, cada uno de estos cargos conllevan diferentes responsabilidades con el colegio, la contralora verifica los recursos institucionales,  vela para que estos sean utilizados de manera óptima y se reflejen positivamente en la entidad, estas son elegidas de los grados mayores, décimo y once; la personera lucha por el cumplimiento debido de los derechos y deberes de las estudiantes y esta debe cursar el grado once; la representante estudiantil es escogida entre las voceras por estas mismas y su cargo es representar a todas las estudiantes frente al consejo directivo y la líder mediadora.

Para la consciente elección de estas personas, deben de realizar cada una sus respectivos proyectos dándole a conoces a la comunidad educativa sus propuestas y visiones para la institución. Si yo fuera una de las candidatas a contraloría varias de mis propuestas serían que se tomen mas en cuenta el equipo de sonido, que parte del presupuesto del colegio se utilizara para arreglar los bafles que se encuentran en cada salón, invertir más en la parte estética del colegio, como retocar paredes y lograr que se vea como un ambiente cómodo y acogedor para las estudiantes, hablar con los directivos acerca de la repartición de los baños, que estos sean hábiles no solo en descanso y que cada grupo se encargue de un baño implementándoles sus respectivos elementos de limpieza.

También me gustaría darle mayor reconocimiento a las estudiantes que tienen talento ya sea deportiva o musicalmente, promoviendo su desarrollo tanto por diversión como por competitividad; por últimos me parece que es muy favorable para las estudiantes que en las actividades que se hacen en la institución como el día de la antioqueñidad, día de ola juventud o bingos se permita la venta de alimentos para que este dinero se utilice a final de año como una despedida organizada por las mismas estudiantes o en un día de sol.